⠀
Итак, стартуем 🏃. Первый вопрос – где и как получают образование ваши дети?
⠀
Ребята наши ходят в самую обычную школу, самые обычные кружки и секции, ведь они самые обычные ребята, только из нашей большой приютской семьи. Перед началом учебного мы обсуждаем с детьми, кто, где и чем хочет начать или продолжить заниматься, взвешиваем все “за” и “против”. Начинаем планировать нагрузку и распределять силы, чтобы и на учебу времени хватало, и на дополнительное образование, и на хобби, и на “ничегонеделание”.
⠀
Пожалуй, единственное наше отличие от среднестатистической семьи – это количество детей в ней, а с ним и усложнение распорядка дня в геометрической прогрессии.
⠀
Но мы справляемся. Учимся в 2 смены. “Домашку” делаем. С репетиторами индивидуально занимаемся – Лиза наша готовится, например, к выпускным из 9 класса, у нее учебы вообще много. С младшими занимаемся и творчеством, и речевым развитием, и подготовкой к школе. На кружки и секции детей возим. Да еще и на книжку, да гаджет, да футбол с настольными играми времени хватает.
⠀
Организованность наших воспитателей передается и детям. Так что тайм-менеджмент, можно сказать, у нас на высоте.